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啟育兒童綜合發展中心
MICWIN CHILD DEVELOPMENT CENTRE
專業培訓課程

 

專業培訓證書課程系列 (2013-2014)
 
2016年11-12月份課程
1)「遊戲與治療」證書課程(Code: PT)
目的:提升對遊戲的認識及運用,以治療孩子的「身」和「心」。
對象:2-12歲兒童之家長、幼兒教育工作者、小學老師、社工等人士。
形式:講座、工作坊及遊戲應用。
日期:28/11, 5/12/2016 (Mon) 
時間:9:00am-12:00pm (全期共2節,每節3小時)
費用:每位$3000  
導師:資深註冊職業治療師
內容:

節數
課題
內容簡介
 
遊戲與治療的重點與價值
v 兒童遊戲之發展
v 遊戲治療的基礎理論與功能
v 遊戲治療重點技巧 
個別遊戲與治療
v 如何進行個別遊戲治療
v 遊戲治療室設計與注意事項
v 個別遊戲治療活動建議 
團體遊戲與治療
v 如何進行團體遊戲治療
v 如何運用「團體遊戲」治療障礙兒童
v 團體遊戲治療活動建議 
 
體驗、實踐與應用「遊戲」來治療孩子的「身心」發展
v 遊戲設計與運用
 

 
  2)「讀寫障礙學童之訓練」證書課程(Code: SLD)
目的:提升對學障兒童的認識,了解他們的需要及掌握家居/課堂訓練技巧,以增強孩子的讀寫能力。
對象:3-12歲兒童之家長、幼兒教育工作者、小學老師、社工等人士。
形式:講座、工作坊及實習遊戲。
日期:29/11,6/12/2016  (Tue)
時間;9:00am-12:00pm
(全期2節,每節3小時)
費用:每位$3000
導師:資深註冊職業治療師
內容:

 節數
課題
內容簡介
 
學懂讀寫,殊不簡單
v 「讀寫障礙」知多少
v 與讀書相關之基礎能力
v 兒童大、小肌肉之發展
 
感官與讀寫
v 如何提升學障兒童的學習興趣
v 感覺統合與讀寫的重要性
v 多感官學習法
 
小肌肉與書寫
v 小肌肉與書寫的重要性
v  小肌肉遊戲建議
 
 
視覺空間與讀寫
v 什麼是視覺空間概念
v 視覺空間遊戲建議
v  增強讀寫技巧之輔助器具建議
 

 
 
3)「提升兒童專注力」證書課程(Code: Att)
目的:提升對兒童感覺統合的認識、發展、功能及技巧,以增強孩子的學習能力。
對象:2-12歲兒童之家長、幼兒教育工作者、小學老師、社工等人士。
形式:講座、工作坊及實習遊戲。
日期:2/12,9/12/2016 (Fri)
時間:9:00am-12:00pm (全期2節,每節3小時)
費用:
每位$3000
導師:資深註冊職業治療師
內容:

節數
課題
內容簡介
 
專注力知多少
v 專注力之理念
v 專注力與兒童發展的重要性
v 專注力的原素  
專注力失調與過度活躍症
v 如何評定兒童有專注力失調與過度活躍症
 
專注力訓練
v 訓練項目-視覺、聽覺、身體動覺
v如何透過訓練改善專注力,提升專注力失調/過度活躍症/讀寫障礙等兒童之學習能力
v介紹訓練教材 
 
實習
v  專注力活動設計及運用
 

  
**尚有其他講座及工作坊,可包括以下範圍,
o       如何在校內推行感覺統合訓練以幫助讀寫障礙之學
o       讀寫無障礙-識字、認字、讀字策略法
o       如何透過家校治療師合作以改善障兒童之學習能力
o       如何透過遊戲治療去改善障兒童之社交情緒行為困難
o       親子讀寫技巧遊戲全攻略
o       如何運用多元感官智能遊戲去改善讀寫困難
o       開心家庭學堂-家居讀寫訓練法
o       如何透過親子遊戲治療去改善障兒童之社交情緒行為困難
o       學習障礙對兒童日常生活的影響及改善方法
o       如何改善過度活躍症學童的課堂調適
o       如何提昇學童的專注力及記憶力
o       如何提昇學童的小肌肉能力及老師進行小肌肉簡易測試
o       如何透過感覺統合訓練提昇學童的學習能力
 
 

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專業培訓證書課程系列」報名表
 
本人有興趣參與課程:

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郵寄支票及報名表,本中心收到報名表後,將盡快與閣下聯絡。**
 
 



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